“物理難,化學煩,數學題目做不完。”學生們的一句順口溜道出了數理化學習的“艱辛”。和從小學乃至幼兒園開始就接觸的數學相比,物理和化學這兩門科目分別從初二初三才開始學習,這對于考生來說挑戰格外大。距離中考還有最后一個學期了,相信有很多考生還是對物理化學有些“頭疼”,家長也很著急,小編借此采訪了西海岸新區實驗初中物理化學的兩位備課組長——李娟老師和薛建君老師,兩位老師也傾囊相授,為廣大考生分享了幾條備考“干貨”,助大家一臂之力。
物理:下對功夫巧做計算
李老師說,物理考試計算題一直是最大的難點,許多考生之所以一看到計算題就頭痛,一是審題能力不好,審不清題目;或者難以找出各種物理量之間的關系;甚至干脆記不清公式。所以李老師建議,考生可以爭取每天做一道大題來強化訓練,遇到任何不懂的問題隨時請教老師;審題時做好標記,把未知量、已知量分別標出來,并思考應該用到哪些公式,也要注意單位換算;對于記不牢公式的學生,則應該強化記憶,但不要死記硬背,和化學一樣,要一邊理解一邊記憶;做力學計算題時做好受力分析,電學計算題則畫好等效電路圖。李老師還強調,問答題也是考生們出錯較多的題目。“問答題看起來簡單,但是孩子們的答案往往不規范、不完整,這是要格外注意的。”李老師說道。
化學:酸堿鹽是一大難點
薛老師告訴小編,學生化學學起來吃力,最根本原因是化學用語不熟練。這就需要多寫、多練、多背,背誦一定要建立在理解的基礎上。根據經驗來看,酸堿鹽知識的掌握是學生的一大難點,有不少學生掌握得不熟練,進而在實驗探究題上失分較多。“酸堿鹽是實驗探究題考查的重點,當然也包含了其他的知識,考生要分析總結在實驗探究題中每當考到哪一部分知識時失分較多,進而進行針對性的練習。”薛老師說道。
提高學習質量和效率
李老師說,在班級中經常會有這么幾個學生:平日里看起來很努力,但是總是進步很緩慢。李老師說,此類學生最大的問題就是學習死板、流于形式、效率低。雖然有的孩子筆記記得很認真,錯題本也整理得很美觀,但是僅限于整理,沒有真正地回顧、反思,缺乏融會貫通的能力。薛老師說,有的孩子在學習上用力不均,只是一味地補弱,過分忽視了原本強勢的學科。“很多男孩子語文、英語成績相對低一些,就把絕大部分精力放在了這兩門學科的補習上,殊不知語言類學科需要長期的積累,僅靠最后幾個月的沖刺是遠遠不夠的,到最后弱科不但沒補上,強勢科目反而退步了”薛老師說道。
關注社會熱點
薛老師說,如今化學中考中會有部分題目緊扣社會熱點,比如去年就考到了上合峰會。所以說,學生們平日應該留意此類社會熱點話題,尤其是關于材料、能源、環保之類的,可以思考這些話題能考到哪些知識點。
擺正心態,親子共同努力
最后,兩位老師告誡所有考生,在最后幾個月的沖刺階段,要做到不著急、不放棄,給自己定一個清晰、合理的目標,并堅持向著目標前進,千萬不要急于求成,也不要“三分鐘熱血”。家長們也應該做好陪伴,尤其對于男孩子來說,父親的陪伴格外重要。
物理和化學固然抽象,但也并沒有“傳說”中的那么“可怕”。畢竟相對于高中知識來說,初中的物理、化學基礎性比較強,還是在帶領大家“入門”的階段,只要用對了方法,一定可以戰勝它們,取得好成績!
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